Hitos del movimiento

• Brinca y se para en un pie hasta por cinco segundos.
• Sube y baja escaleras sin ayuda.
• Patea una pelota hacia adelante.
• Lanza la pelota por encima de la cabeza.
• Atrapa la pelota en rebote la mayoría de las veces.
• Se mueve hacia adelante y hacia atrás con agilidad.

Hitos en las habilidades de las manos y los dedos

• Copia figuras cuadradas.
• Dibuja a una persona con dos a cuatro partes del cuerpo.
• Usa las tijeras.
• Dibuja círculos y cuadrados.
• Comienza a copiar algunas letras mayúsculas.

Hitos del lenguaje

• Comprende los conceptos de “igual” y “diferente”.
• Ha dominado algunas reglas básicas de gramática.
• Se expresa con oraciones de cinco a seis palabras.
• Habla lo suficientemente claro para que lo entiendan personas extrañas.
• Cuenta historias.

Hitos cognitivos

• Nombra correctamente algunos colores.
• Comprende el concepto de contar y puede saberse algunos números.
• Aborda los problemas desde un solo punto de vista.
• Comienza a tener un sentido más claro del tiempo.
• Sigue instrucciones de tres pasos.
• Recuerda algunas partes de una historia.
• Comprende el concepto de igual/diferente.
• Participa en juegos de fantasía.

Hitos sociales y emocionales

• Le interesan experiencias nuevas.
• Coopera con otros niños.
• Juega a “mamá” o “papá”.
• Tiene cada vez más inventiva en juegos de fantasía.
• Se viste y se desviste.
• Negocia soluciones para los conflictos.
• Es más independiente.
• Imagina que muchas imágenes que no le son familiares pueden ser “monstruos”.
• Se ve a sí mismo como una persona integral, lo que incluye cuerpo, mente y sentimientos.
• A menudo no puede distinguir entre fantasía y realidad.

Señales de Alarma

• No puede lanzar una pelota por encima de la cabeza.
• No puede brincar en un lugar.
• No puede montar un triciclo.
• No puede sostener un crayón entre el pulgar y los demás dedos.
• Tiene dificultad para hacer garabatos.
• No puede apilar cuatro bloques.
• Todavía se aferra a sus padres o llora cada vez que lo dejan.
• No muestra interés en juegos interactivos.
• Ignora a los demás niños.
• No responde a las personas fuera de la familia.
• No participa en juegos de fantasía.
• Se rehúsa a vestirse, dormir, ir al baño.
• Estalla sin control cuando está enojado o molesto.
• No puede copiar un círculo.
• No usa oraciones de más de tres palabras.
• No usa “yo” ni “tú” de forma apropiada.